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主题:[转贴] 书斋联拾萃
表 情 作 者 沧海一笑 发 表 时 间 2006-6-9 20:45:51 下一篇 本文:1561

书斋联拾萃
古今名人志士,大都喜欢为其书斋题联,或以自励、或自勉、或以抒情、或将其对人生观感寓于联中。

南宋进士楼钥(楼大防)书斋联云:

门前莫约频来客;

座上同观未见书。

上联显示其惜时如金,不愿将时光消耗于来人闲聊之中。下联则愿与友好共同欣赏,研究奇书。惜时读书,求友之苦心,跃于联中。

南宋诗人陆游,爱书如命,达到「读书有味身忘老」之境界,其书斋联云:

万卷古今消永日;

一窗昏晓送流年。

明代右都御史海瑞书斋联云:

干国家事;

读圣贤书。

以简单八个字,说明齐家治国之大事,必须读圣贤之书。

清代郑板桥书斋联云:

咬住几句有用书,可以充饥;

养成数竿新生竹,直似儿孙。

此联寓意甚深,表示作者人生两大乐事,一为读书,一为养竹(画竹)。

上联以咬字将刻苦读书精神,表现入神,又以充饥表现读书,如粮食重要;下联将养竹视与儿孙同等重要。郑板桥画竹栩栩如生,为名画中之珍品。

清代纪晓岚书斋联云:

书似青山常乱叠;

灯如红豆最相思。

青山似书,红豆如灯,为其一生最喜爱之物,作者之苦读精神,令人起敬。

清代文人陈白崖书斋联云:

事能知足心常惬;

人到无求品自高。

此联为探本之论,两言足以千古。

清代蒋士铨书斋联云:

至乐莫过读书;

至要莫于教子。

联与将读书与教子并列,允为人生之第一乐事与要事。

《聊斋志异》作者蒲松龄书斋联云:

有志者事竟成,破釜沈舟,

百二秦关终属楚;

苦心人天不负,卧薪尝胆,

三千越甲卒吞吴。

此联激励其发愤著作,故能写出如此天下奇书。

《红楼梦》作者曹雪芹书斋联云:

世事洞明皆学问;

人情练达即文章。

此联说明无论世事人情,只要留心研究明白,即为学问文章。

明代顾宪成书斋联云:

风声、雨声、读书声,声声入耳;

家事、国事、天下事,事事关心。

此联抒发爱国志气,数百年来,一直激励鼓舞著众多志士仁人的热情。

清代进士彭元勤(编者注:应作彭元瑞)书斋联云:

何物动人,二月杏花八月桂;

有谁催我,三更灯火五更鸡。

此联作者表现出苦读经书,以求功名之痛快事。科举时代考试,各省乡试为八月,正是桂花飘香时节,礼部会试,则为次年二月,正是杏花盛开之时。

作者以桂花杏花开放,以示其如能中举中进士之得意心情,而欲获此殊荣,则有赖三更灯火五更鸡苦读。

清人包世臣书斋联云:

幸有两眼明,多交益友;

恨无十年暇,尽读奇书。

此联表现其胸襟,可想而知之。

书斋联乃将人之情感、意愿、褒扬、讽喻,加以锤链,它充满哲理,精巧又风趣。兹再举几副广为传诵之书斋联,如下:

两耳不闻富贵事;

一心只读圣贤书。

身无半亩,心忧天下;

读破万卷,神交古人。

书山有路勤为径;

学海无涯苦作舟。

学海泛舟;

书山觅室。

此等名联,皆足以令人自勉自警、刻苦治学、发愤向上!(叶吉光)
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沧海一笑     
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